가짜 뉴스와의 전쟁… 핀란드, 유치원부터 시작

WeeklyKorea
2일 전
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가짜 뉴스와 허위 정보가 민주주의를 위협하는 시대, 핀란드는 그 해법을 아주 이른 시기부터 찾고 있다.

이 북유럽 국가는 유치원 교실에서부터 미디어 리터러시 교육을 시작하며, 아이들에게 정보의 진위를 판단하는 능력을 길러주고 있다.

핀란드는 수십 년 전부터 만 3세 이상 어린이들을 대상으로 다양한 형태의 미디어를 이해하고 분석하며, 허위 정보와 선전(propaganda)을 구별하는 교육을 국가 교육과정에 포함시켜 왔다. 이는 단순한 교육 정책을 넘어, 국가 차원의 반(反) 허위정보 전략으로 자리 잡았다.

특히 러시아와 1340km에 달하는 국경을 맞대고 있는 핀란드는 외부에서 유입되는 정치적 선전과 가짜 뉴스에 대한 경계심이 크다. 러시아의 우크라이나 전면 침공 이후 유럽 전역에서 허위 정보가 급증했고, 핀란드가 2023년 나토(NATO)에 가입하면서 이러한 정보전은 더욱 심화됐다는 평가다.

헬싱키시 교육 전문가 키이아 하칼라는 “미디어 리터러시는 단순한 학습 능력이 아니라 시민으로서 반드시 갖춰야 할 핵심 역량”이라며 “이는 국가 안보와 민주주의의 안전을 지키는 데 매우 중요하다”고 강조했다.

AI 시대, 새로운 문해력이 필요하다

헬싱키 북부의 타파닐라 초등학교에서는 초등학교 4학년 학생들이 이미 가짜 뉴스를 구별하는 법을 배우고 있다. 수업 시간에는 ‘사실일까, 허구일까?’라는 질문을 놓고 뉴스 제목과 이미지의 신뢰성을 따져본다.

이제 교육의 초점은 인공지능(AI) 리터러시로 확대되고 있다. AI로 생성된 이미지와 영상이 빠르게 확산되면서, 무엇이 실제이고 무엇이 조작된 것인지 구분하는 능력이 필수 역량이 되고 있기 때문이다.

이 학교의 교사이자 부교장인 빌레 반하넨은 “학생들은 이미 수년 전부터 가짜 뉴스에 대해 배워왔다”며 “이제는 사진이나 영상이 AI로 만들어졌는지를 구별하는 단계로 넘어가고 있다”고 설명했다.

언론도 함께하는 미디어 교육

핀란드의 언론 역시 이 교육에 적극 참여하고 있다. 매년 열리는 ‘신문 주간(Newspaper Week)’에는 학생들에게 신문과 뉴스 콘텐츠가 제공된다. 2024년에는 대표 일간지 헬싱인 사노맛(Helsingin Sanomat)이 미디어 리터러시 ABC 책자를 제작해 전국의 15세 청소년에게 배포하기도 했다.

헬싱인 사노맛의 편집장 유시 풀리넨은 “검증된 정보, 신뢰할 수 있는 저널리즘, 투명한 제작 과정이 우리 언론의 가장 큰 가치”라고 말했다.